Ein Online-Kurs entsteht

Ein Online-Kurs entsteht

Einblicke in die Produktion eines Online-Kurses. Alles über Planung, Technik, Ton, Video, Didaktik – erläutert anhand eines konkreten Beispiels.

Ein Online-Kurs entsteht: Teil 1: Das Projekt

Flipped Classroom überzeugt mich mehr und mehr: Die Kursteilnehmer, in meinem Fall sind es oft FH-Studierende, bereiten in Ruhe die Theorie vor, so dass die kostbare Zeit während der Lektion praktische Übungen und das Klären offener Fragen genutzt wird. Flipped Classroom ist nicht auf den (Hoch-)Schulbetrieb beschränkt – das Konzept kann in jeder Weiterbildung, auch […]

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Ein Online-Kurs entsteht: Teil 2: Gutes Audio

Es ist unbestritten: guter Inhalt und geschickter Aufbau sind die zentralsten Elemente eines gelungenen Online-Kurses. Enthält dieser Kurs Video-Sequenzen mit gesprochenem Kommentar, dann ist eine hohe Audio-Qualität ein Muss. Die Botschaft wird ja auf der Tonspur übermittelt und der Zuschauer – oder besser Zuhörer – soll nicht überfordert werden mit Nebengeräuschen, mit Rauschen, Summen, Pfeifen […]

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Ein Online-Kurs entsteht: Teil 3: Mikrofon-Kauf – worauf achten

Entschliesst man sich jetzt, ein neues Mikrofon zu beschaffen, dann steht man vor einer schier nicht enden wollenden Vielfalt an Auswahl-Möglichkeiten. Für Tontechniker ist dies Alltag, für den interessierten Laien ist es Neuland. Hier eine kleine Einführung in die wichtigsten Charakteristiken, auf welche bei der Beschaffung eines Mikrofons für die Erstellung eines Videokurses, wie dem […]

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Ein Online-Kurs entsteht: Teil 4: Webcam positionieren

Muss in einem Video-Kurs der Sprecher zu sehen sein? Das fragte ich mich lange bei der Realisierung des Relationalen Datenbank-Trainings. Ich entschied für beides: sichtbar, in denjenigen Videos, welche Slides und Animationen vorstellten und unsichtbar, in Videos, welche die Handhabung relationaler Datenbanken vorführten. In den letzten beiden Beiträgen stellte ich die Kriterien bei der Wahl […]

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Wird fortgesetzt.

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